14-02-2020 Spreaker

TIC PARA LA SOCIEDAD DIGITAL

14-02-2020

El día de hoy ha consistido en grabar en la aplicación de Spreaker un audio que contenga contenido educativo en el que los oyentes puedan participar. 

Nosotras nos hemos centrado en la asignatura de ciencias sociales en el curso de 5º de Primaria. Antes de saber que íbamos a grabar, nos hemos documentado e informado sobre los contenidos que los niños estudian en ese curso en la asignatura elegida. Una vez recopilada la información, nos hemos decidido por grabar algo que tenga que ver con los sectores económicos. En el audio posterior se podrán escuchar una serie de entrevistas hechas a trabajadores de los tres sectores económicos. Después de cada entrevista a cada trabajador, se deja un tiempo al oyente para que responda al sector que pertenece acorde con lo entrevistado. 





ACTIVIDAD

La actividad que yo propondría a mis alumnos sería la de grabar un audio haciéndole una entrevista al agua ya que estaríamos dando la hidrografía española. A lo largo del diálogo se debe explicar uno de los pasos del ciclo del agua. Posteriormente se muestran todas aquellas etapas para que las recuerden y les sea más fácil elegir.

Esta actividad se haría por parejas, en la que uno de ellos sería el entrevistador y el otro el entrevistado (el agua). A continuación se muestra un ejemplo de diálogo para que los alumnos puedan tener una referencia.

-Entrevistador: en el programa de hoy hemos decidido entrevistar a un componente que ocupa la mayor parte del espacio de nuestro planeta tierra, ¿Sabéis de quién se trata? (a lo que deberían responder que se trata del agua). 
- Entrevistador: bueno agua, cuéntanos un poco sobre alguno de los ciclos por los que trascurres.
- Agua: bueno pues uno de ellos consiste en que yo a veces cambio del estado de vapor contenido en las masas de aire presentes en la atmósfera, a un estado líquido a causa de un enfriamiento de las mismas. ¿Sabéis como se llama este proceso? (a lo que deben contestar que se trata del proceso de condensación)

Una vez todos los alumnos hayan grabado su entrevista, las escucharemos todos en clase y de esta forma, se puede repasar la teoría de una forma mucho más amena.