27-03-2020 Spark adobe

TIC PARA LA SOCIEDAD DIGITAL

27-03-2020 

Este día la clase comenzó con la presentación del escape room de unas compañeras. Después de haberlo superado, el profesor nos relató un cuento. A continuación, nos dijo que que para él la forma en la que lo había contado había sido un poco "pobre"por ello nos recomendó la aplicación spark adobe para embellecer un relato sobretodo visualmente. 

Nos estuvo explicando su funcionamiento y nos pidió que hiciésemos un cuento utilizando ese recurso. La tarea la envió para el martes siguiente ya que nos dispusimos a ver los dibujos de los perros que habíamos hecho cada uno. Más tarde puse en práctica lo aprendido en adobe spark y relaté esta historia:





ACTIVIDAD

La utilización de este recurso, como quizás es un poco compleja para que lo haga el alumnado, será el profesor el que la realice, además, pienso que es una aplicación en la que justo ahora con todo esto del confinamiento se puede hacer de ella un gran uso. 
Si por algún motivo un alumno no puede responder a una videollamada de una clase programada y el profesor no sabe como dejarla grabada, adobe spark es una buena solución. 

Esta aplicación funciona casi como un power point, en la que se puede poner una foto de la materia que se esté dando, y añadirle mediante el audio una explicación a cada diapositiva. 

Como mi asignatura es ciencias naturales pondría la foto de una parte del cuerpo y la acompañaría con un audio que explique su función como por ejemplo del intestino, del corazón, del cerebro, etc.

A continuación, se expone un ejemplo de las funciones del corazón.